 从语法协调看组合关系在韩国语中的具体体现 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 56 KByte |
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摘要组合关系源于瑞士语言学家索绪尔的语言学理论，简言之就是话语中词与词组合起来的关系。在实际应用中，组合关系在构成上又会受到协调原则的制约。韩国语按语言种类划分是一种粘着语，主要是通过词干后添加词尾的方式表达语法关系。因此，词与词之间、词与词尾之间以及词尾之间的搭配都有着严格的规定。正因为如此，与其他类型的语言相比，韩国语的组合关系更容易受到... |
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| 俄汉语篇名词回指对比 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 53 KByte |
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摘要：名词回指、代词回指和零形回指并列称为三大回指形式。名词回指主要通过同形、部分同形、同义、上下义等形式表现出来，而各种形式的使用则受到语境、语法、修辞等多种因素的影响。俄语与汉语在许多回指方式和运用上都存在着明显的差异。本文通过对大量语料的对比，找出俄汉语篇衔接方式的异同，并从语言系统和文化传统的角度分析存在差异的根本原因。br/>
关... |
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| 话语分析二十年 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 43 KByte |
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提要：本文简要回顾了话语分析产生的历史背景，追踪了话语分析的发展历程，介绍了各个时期的不同特点。同时对一些理论问题的不同看法，诸如话语分析与其他学科的划界、话语分析的研究对象、研究领域等，也作了介绍和归纳。本文还着重介绍了话语分析这门新学科近些年研究的新动向。br/>
关键词：话语分析、篇章br/>
１．历史背景br/>
１９５２年，Z... |
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| 俄语动词前缀的构词语义研究 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 38 KByte |
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词缀化是俄语构词的重要手段，借助这一手段，可以构成不同词类的同根词。在词缀化方法中，前缀因其对词汇的构成和派生所起的特殊作用，尤其是动词前缀化的语义及结构十分复杂，动词的前缀化构词研究始终在构词学中占有十分重要和特殊的地位。br/>
本文拟根据俄语动词前缀化的特点，从语义研究的角度，就俄语动词前缀构词中的某些具有普遍意义的问题，作以论述。b... |
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| 西方哲学根本传统的一种阐明 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 42 KByte |
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关键词：西方哲学；存在；思维；语言br/>
摘要：西方哲学的全部历史可以概括为这样一个标准的三段式关系推理：因为思维是存在之家（古代哲学），语言是思维之家（近代哲学），所以语言是存在之家（现代哲学）。当今西方哲学的困惑是：什么是语言之家？br/>
TheLinguisticPrisonCell:br/>
AClarificationfo... |
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| 试论应用语言模型框架中句子的四个平面理论 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 49 KByte |
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摘要:本论文详细阐述了М.В.Всеволодова在功能交际应用语言模型框架内提出的句子的四个平面理论，描述了该理论在句子三个平面理论基础上产生的依据及其主要内容。从所指层、交际层、语义层和形式层四个平面研究话语句是应用语言模式中句子模型建构的重要理论基础。将话语句看成一个多平面的整体能够建立起具有极大说服力的句子语言模型，能够形成解决一定... |
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| 浅谈非语言交际中的身势语 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 85 KByte |
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摘要br/>
“身势语”同语言一样，都是文化的一部分。在不同文化中，身势语的意义并不完全相同。各民族有不同的非语言交际方式.例如：不同的民族在谈话时，对双方保持多大距离才合适有不同的看法；谈话双方身体接触的次数多少因文化不同而各异；在目光接触这一方面也有许多规定：看不看对方，什么时候看，看多久，什么人可以看，什么人不可以看；在某些场合下，在... |
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| 语言知识是外语教学的立脚点 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 44 KByte |
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外语教学的内涵是教学生学会外语。学生是人类新生代的精英群，教者自应借鉴人类学习外语的经验，力求按照人类学习外语的规律去组织他们的学习活动。人类学习外语几千年了，LouisG.Kelly写过一本巨著25CenturiesofLanguageTeaching，阐述500B.C.—1969年的语言教学方法(＊国外文献中的语言教学包括母语、二语、外语... |
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| 『求职』 开口与老板促膝谈“薪” | Word文档 | ☆☆☆☆ | 22 KByte |
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“我的，我的，我的，我的……”如果加薪能像“海底总动员”里的海鸥那样理直气壮地说出来，也许我们就不用再为和老板谈判而烦恼，可事实是———老板是老鹰，我们是小鸡，加薪问题对员工是“理想主义”，对老板是“现实主义”。br/>
加薪，成了白领们心烦的一件事，为此，晨报人才联合前程无忧网做了一份有关“如何提出加薪”的调查。br/>
提薪情况一付出... |
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| 『汉韩对比专业』 韩国语中“V+가다/오다” | Word文档 | ☆☆☆☆ | 45 KByte |
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0. 引言br/>
在韩国语中，体是表示动作完成或持续的语法范畴。韩国语中的体主要靠补助动词表示。例如：br/>
①일이잘되어가다.br/>
事情进展得很顺利。br/>
②날이밝아&... |
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| 『语言分析』 韩国的汉子 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 63 KByte |
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1．韩国汉字br/>
过去汉字不仅在中国发展，而且在韩国发展。在韩国形成的汉字称为“韩国汉字”。韩国汉字可以分成‘形’，‘音’，‘义’的三大类。br/>
在韩国形成的字形是‘国字’，形成字音的称为‘国音字’，形成字义的称为‘国义字’。br/>
到现在对于韩国汉字的研究不太活泼。鲇贝房之进著述了《俗字考》。br/>
韩国的一个国文学者‘... |
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| 练口才的方法 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 33 KByte |
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言语是我们的思想及情感的表达，是心底的声音，没有言语作为工具，我们的思想及情感就表现不出来。br/>
言语是思想的衣裳，它能完全表现一个人。一个粗浊或优美的品格，在粗浊或优美的措辞中会自然而然地流露出来。一个人虽然不一定能完全说出自己，但却多数能鉴别及透露自己。在不知不觉中，在有意无意间，在别人的眼前，他往往以每一句话描绘自己的轮廓与画像。... |
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| 如何提高阅读效率 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 23 KByte |
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现代社会，书籍、报刊、资料的数量按指数增长，以科学杂志和学术文章为例，现在比50年前约增加一倍，比150年前增加了一千倍！然而，今天大部分人的阅读速度，却还是100年前的水平，每分钟一二百个词。其实，任何一个具有中等能力的人，都可以提高读速。国外在70年代初期进行过试验：受训者每周训练两次，每次1.5～2小时，经过一个半月，大部分人的阅读速度... |
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| 『语言文字学』 美国双语教育研究之评介 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 45 KByte |
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美国的双语教育及其研究，发展到20世纪90年代，不论就其数量、深度和广度、理论和方法、经验与评估都已经相当发达。因此，欧洲的大多数国家、澳大利亚、墨西哥、中东和远东都在参照北美双语教育研究的经验以及成果来发展他们的双语教育。近年来，随着双语教育研究工作的发展，特别是社会语言学研究领域的不断扩大，中国双语教育研究队伍业已形成。在这种情况下，参考... |
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| 我的德国情结 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 21 KByte |
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转眼，大学已过近四年了。终于，就要告别每周一次的德语课了。此时的我，多少有些不舍。尽管，在过去的几年里有过无数次的对德语学习的抵触。也许人就是这么矛盾。现在想来，当初选择德语作为自己的第二外语时，却是没有半点的犹豫，这多少是因为我有着些许的德国情结。br/>
一直以来，就觉得德国是一个很神秘的国度，她是哲学的摇篮，她有着厚重且深沉的文化底蕴... |
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| DELPHI课程设计报告书 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 2,387 KByte |
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由于验收课程设计时间我交给老师两个设计，分别是交通灯控制系统和变频器控制系统。这个我将他们的报告书分开写在下面：br/>
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课题一：交通灯模拟控制系统。br/>
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（注：课题二将在后面第17页给出）br/>
一、项目功能要求br/>
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总体要求：通过Delphi程序设计实现PLC程序设计中的交通灯模拟... |
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| 『韩语学习方法』 韩语论文 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 39 KByte |
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很多学习韩语的人都说韩语比英语要容易得多，实际上学习韩语的外国人当中中国人是学的最快最好的。中韩两国有极其相似的文化和价值观，人们的思维方式很相近。大家都知道外语学到高级就是要学习这个国家的文化。韩国在历史上深受中国文化特别是儒家文化的影响，所以中国人接触到韩国还是很容易理解而且感觉很亲切。br/>
本论br/>
我从上大学开始学习韩语,... |
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| 浅谈中韩成语谚语之文化积淀 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 36 KByte |
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何谓成语？br/>
韩语中所谓成语是口传的通俗语言，也就是具有广泛的适应性和完整的叙述形态的语句。br/>
所谓谚语又是什么呢?br/>
就是把人们在漫长的生活过程中所得到的经验教训，用简洁形象的语言形式来表现的口传文学的一个形态。br/>
众所周知，语言是探视民族历史与文化的宝镜。成语，谚语作为语言的重要组成部分更是天一例外积淀着厚... |
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| 『朝鲜语』 (留学生活)유학 생활 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 31 KByte |
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9개월유학생활이끝나고여러분들과다시만나게되... |
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| 『朝鲜语』 조선어의 덧붙이에 대한 간단한 고찰 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 62 KByte |
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조선어는어휘표현이아주풍부한우수한말이다.조... |
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| 『留俄之路』 留俄之路 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 58 KByte |
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俄罗斯高等学校一览表br/>
目录
不存在
参考资料
俄罗斯联邦驻华大使馆http://www.russia.org.cn/chn/
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| 出国常用口语 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 113 KByte |
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Whatareyoutryingtosay?（你到底想说什么？）br/>
Don'tbesilly.（别胡闹了。）br/>
bootyouoff把你踢出聊天室br/>
youaresuchasweetie你真是个甜心儿br/>
What’syourasl?你的，年龄，性别，地点？(聊天用的)br/>
gethigh过瘾的感觉br/>... |
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| 韩语常用100句 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 43 KByte |
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1.호랑이도제말하면온다더니....说曹操，曹操到br/>
2.원숭이도나무에... |
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| The difference of family education between China and America | Word文档 | ☆☆☆☆ | 46 KByte |
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TherearemanydifferencebetweenChinaandAmericasuchasinthefieldofgeography,culture,language,politics,economyandeducationwiththedevelopmentofscienceandtechnology.Thewordgeteven... |
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| 法语歌 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 20 KByte |
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前苏联歌曲《莫斯科郊外的晚上》大家都不会陌生。这首歌就是它的法语版本，选自Dorothée的新专集LeJardindesChansons。Letempsdumuguet最早在1959年由FrancisLemarque演唱，当时也是风靡法国。
目录
不存在... |
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| 『桥牌语言』 自然叫牌法概要 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 70 KByte |
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一、序言br/>
桥牌运动发展至今，约定叫多如牛毛，叫牌体系也是花样繁多，即便是自然叫牌法也是相差甚大。各种叫牌法都有各自的优劣点，但并无绝对的优势。因此，一对牌手使用什么叫牌体系并非特别重要，重要的是同伴之间必须使用相同的叫牌法及打牌信号，而不是各行其是，对桥牌运动而言，个人技术固然重要，同伴间的理解与默契更为重要。br/>
自然叫牌法... |
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| 『特种语言』 特种部队手语完全大揭密 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 20 KByte |
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1成人--------手臂向身旁伸出，手部抬起到胳膊高度，掌心向下。br/>
２小孩--------手臂向身旁伸出，手肘弯曲，掌心向下固定放在腰间。br/>
３女性嫌疑犯--掌心向着自己的胸膛，手指分开呈碗状，寓意是女性的胸部。br/>
4人质--------用手卡住自己的脖子，寓意是被劫持的人质。br/>
5指挥官------食指、... |
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| 英文经典语句 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 6 KByte |
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Wherevervalourtrueisfound,truemodestywillthereabound.(W.S.Gilbert)br/>
真正的勇敢，都包含谦虚。（吉尔伯特）br/>
Wecan'tallbeheroes.Somebodyhastositonthecurbandclapastheygoby.(W.Roger)br/>... |
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| 76种语言说：我爱你！ | Word文档 | ☆☆☆☆ | 32 KByte |
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英语：Iloveyoubr/>
法语：Jet’aime,Jet’adorebr/>
德语：IchliebeDichbr/>
希腊语：S’agapobr/>
犹太语：Aniohevotach(maleorfamale),Aniohevetotcha(maleorfamale)br/>
匈牙利：Szeretlekbr/>
爱尔兰：ta... |
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| 法语作业 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 38 KByte |
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L’atmosphèreconstitueundesélémentsdenotreécosystème,aumêmetitrequelabiosphèreetlalithosphère.Ainsi,afind’étudierlapollutionatmosphérique,convient-ildefairetoutd’aborddelagé... |
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| 我爱你的300种说法 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 11 KByte |
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广东话Moioiyneyabr/>
广东话Ngooineybr/>
普通话Woaini(Wo3ai4ni3intonalnotation)br/>
DutchIkhouvanjoubr/>
DutchIkbenverliefdopjebr/>
EnglishIloveyoubr/>
EnglishIadoreyoubr/>
Fi... |
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| 2003年英语6级答案 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 86 KByte |
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31-35BCBDAbr/>
1-5CABBDbr/>
6-10CBACDbr/>
11-15CDBABbr/>
16-20DACDCbr/>
21-25ABCADbr/>
26-30BDCADbr/>
31-35BCBDAbr/>
36-40CACDDbr/>
41-45CABADbr/>
46-50DBACAbr/>... |
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| 『中法谚语对照』 中法谚语对照 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 22 KByte |
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Jeterdesperlesdevantlespourceaux.把珍珠投在猪前。明珠暗投。br/>
Quiseressembles'assemble.物以类聚，人以群分。br/>
RendezàCésarcequiappartientàCésar,etàDieucequiappartientàDieu.物归其主。br/>
Iln'es... |
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| 『中法建交论文资料』 中法联合声明(全文中法对照) | Word文档 | ☆☆☆☆ | 72 KByte |
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中国国家主席胡锦涛和法国总统希拉克27日在法国首都巴黎签署了中法联合声明。联合声明全文如下：br/>
中法联合声明br/>
深化中法全面战略伙伴关系，br/>
建立更加安全、更加尊重多样性和更加团结的世界br/>
在中法建交40周年之际，应法兰西共和国总统希拉克先生的邀请，中华人民共和国主席胡锦涛先生2004年1月26日至29日对法国... |
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| 小学生交际能力 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 30 KByte |
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社会需求的变化引起了对口语交际能力重要性的发展。随着“改革开放”的深入和市场经济的实施，我国的社会形态发生了根本的变化，人们学习文化科学知识与劳动技术，交流工作经验与研究成果，乃至自由择业，事业竞争，开展多样化文化生活等，都具有了更广阔的空间和更多的渠道与机会，社会交际活动空前广泛，活跃频繁起来。由此，口头语言这一最基本、最便捷的交际工具，更... |
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